Hindustani Music Instrument Syllabus for Class X 10th Haryana Board 2023-24
पाठ्यक्रम संरचना (2023-24)
कक्षा-10वीं विषय: हिंदुस्तानी संगीत वाद्ययंत्र (मेलोडिक) एमएचआई कोड: 089
| क्रम संख्या | पाठ | अंक |
| 1. | विद्यार्थी द्वारा चयनित वाद्ययंत्र का चित्र सहित विवरण | 03 |
| 2. | संगीत की परिभाषाएँ | 05 |
| 3. | संगीतकार की जीवनी और संगीत की पुस्तकें: | 04 |
| 4. | उत्तर भारतीय संगीत – | 02 |
| 5. | रागों का सैद्धांतिक ज्ञान | 06 |
| 6. | कुल | 20 |
| क्रियात्मक परीक्षा | 60 | |
| आंतरिक मूल्यांकन | 20 | |
| कुल योग | 100 |
अध्याय: 1 विद्यार्थी द्वारा चयनित वाद्य यंत्र का चित्र सहित विवरण
• चित्र सहित किसी एक वाद्य का विवरण (सितार, सरोद, वायलिन, दिलरुबा/इसराज, बांसुरी, मैंडोलिन, गिटार, सारंगी)
अध्याय: 2: संगीत की परिभाषाएँ
1. शुद्ध, छायालग और संकिरण राग की परिभाषा
• शुद्ध, छायालग और संकिरण रागों के वर्गीकरण की परिभाषा।
2. गीत की परिभाषा, लक्षण गीत, सरगम गीत
• गीत की परिभाषा, लक्षण गीत, सरगम गीत।
3. लय की परिभाषा
• विभिन्न परिभाषाएँ – ताली (ताली), खाली (खाली), सम (सां), मात्रा (मात्रायेण), बोल, विभाग (विभाग), घुमाव।
• एक ताल, चोटल और रूपक ताल (एक गुण और दो गुण लिपिबद्ध)
अध्याय 3: संगीतकार की जीवनी और संगीत की पुस्तकें:
1. पंडित शिव कुमार शर्मा और हरि प्रसाद चैरसिया की जीवनी
• संगीत जगत में पंडित शिव कुमार शर्मा के महत्वपूर्ण योगदान पर पूर्ण प्रकाश डालें।
• संगीत के क्षेत्र में हरि प्रसाद चैरसिया के योगदान पर पूर्ण प्रकाश डालें।
संगीत पुस्तक –
नाट्यशास्त्र ग्रंथ (भरतमुनि) का विश्लेषणात्मक अध्ययन
अध्याय: उत्तर भारतीय संगीत –
• उत्तर भारतीय संगीत स्वर प्रणाली एवं उसका महत्व
अध्याय: रागों का सैद्धांतिक ज्ञान
राग भीमपलासी, वृदावनी सारंग और राग खमाज का शास्त्रीय परिचय –
• राग भीमपलासी, वृदावनी सारंग और राग खमाज के थाट, जाति, स्वर, न्यास स्वर, वादी-संवादात्मक (वादी संवादी) स्वर, गायन समय, आरोह-अवरोह आवार, पकड़ स्वर राजखानी गत/स्वरलिपि विधि (दो के साथ)।
क्रियात्मक कार्य :
अध्याय: 6 रागों और तालों का क्रियात्मक ज्ञान
1. राग भीमपलासी, वृदावनी सारंग और राग खमाज का शास्त्रीय परिचय –
• थाट, जाति, स्वर, न्यास स्वर, वादी-संवादात्मक (वादी संवादी) स्वर, गायन समय, आरोह-अवरोह आवर, पकड़ (पकड़)स्वर
2. राग भीमपलासी, वृदावनी सारंग और राग खमाज का छोटा ख्याल –
• राग भीमपलासी की राजखानी गत, वृदावाणी सारंग और राग खमाज की राजखानी गत के अंकन (दो आलाप और दो तान) के साथ।
3. ताल –
• एक ताल, छोटाताल और रूपक ताल (हाथ में एक गुणवत्ता)
अध्याय: 7 वैष्णव जन को पीर पराई की धुन, या ॐ जय जगदीश की धुन (आरती) –
• कार्यात्मक ज्ञान (व्यावहारिक ज्ञान)
अध्याय: 8 सितार पर राष्ट्रगान –
• कार्यात्मक ज्ञान (व्यावहारिक ज्ञान)
माहवार पाठ्यक्रम
| माह | विषय- सामग्री | शिक्षण अवधि | संशोधन अवधि | क्रियात्मक अवधि |
| अप्रैल | अध्याय: 2: संगीत संबंधी परिभाषाएँ 1.शुद्ध,छायालग और संकिरण राग की परिभाषा • शुद्ध, छायालग और संकिरण रागों के वर्गीकरण की परिभाषा। 2. गीत,लक्षण गीत, सरगम गीत की परिभाषा 3. लय की परिभाषा • विभिन्न परिभाषाएँ – ताली (ताली), खाली (खाली), सम (साम), मात्रा (मात्रयेन), बोल, विभाग (विभाग), घुमाव। एक ताल, चौताल और रूपक ताल (एक गुण और दो गुण लिपिबद्ध)) | 08 | 04 | 06 |
| मई | अध्याय:1 विद्यार्थी द्वारा चयनित उपकरण का चित्र सहित वर्णन • किसी एक वाद्य का चित्र सहित विवरण (सितार, सरोद, वायलिन, दिलरुबा/इसराज, बांसुरी, मैंडोलिन, गिटार, सारंगी) अध्याय: 4 उत्तर भारतीय संगीत – • उत्तर भारतीय संगीत स्वर प्रणाली और उसका महत्व | 08 | 02 | 08 |
| जून | गतिविधिया आबटित की जाएगी | |||
| जुलाई | दोहराए | 06 | 02 | 08 |
| अगस्त | अध्याय 7 वैष्णव जन का पीर पराई का धुन अथवा ॐ जय जगदीश की (आरती)- • कार्यात्मक ज्ञान अध्याय: 5 और 6 रागों का सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान • थाट, जाति, स्वर, न्यास स्वर, वादी संवादी (वादी संवादी)स्वर, गायन समय, आरोह अवरोह स्वर, पकड़ के स्वर 2. राग भीमपलासी, वृदावाणी सारंग और राग खमाज राजखानी गत • राग भीमपलासी, वृदावनी सारंग और राग खमाज की राजखानी गत का स्वरलिपि (दो तोड़ो सहित ) | 04 | 04 | 08 |
| सितम्बर | दोहराए | 12 | ||
| अक्टूबर | अध्याय 3: संगीतकार की जीवनी: 1. शिव की जीवनी कुमार और हरिप्रसाद चोरसिया • संगीत की दुनिया में शिव कुमार के महत्वपूर्ण योगदान पर पूर्ण प्रकाश डालें। • संगीत के क्षेत्र में हरिप्रसाद चोरसिया के योगदान पर पूर्ण प्रकाश डालें | 08 | 02 | 04 |
| नवम्बर | दोहराव) अध्याय: 6 कार्यात्मक तालों का ज्ञान- एक ताल, चौताल और रूपक ताल का एक गुण हाथ पर | 08 | 02 | 08 |
| दिसम्बर | अध्याय: 8 सितार पर राष्ट्रीय गान – • कार्यात्मक ज्ञान | 04 | 02 | 02 |
| जनवरी | अध्याय: 3 पाठ संगीत के ग्रन्थ • नाट्यशास्त्र ग्रंथ (भरतमुनि) का विश्लेषणात्मक अध्ययन | 08 | 02 | |
| फरवरी | (संशोधन) वार्षिक व्यावहारिक परीक्षा | 12 | ||
| मार्च | वार्षिक परीक्षा | |||
टिप्पणी:
विषय शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे छात्रों को शब्दावली में वृद्धि या अवधारणा की स्पष्टता के लिए अध्यायों में प्रयुक्त शब्दावली/परिभाषा शब्दों की नोटबुक तैयार करने का निर्देश दें।
| प्रश्न के प्रकार | अंक | संख्या | विवरण | कुल अंक |
| वस्तुनिष्ठ प्रश्न | ½ | 10 | 02 बहुविकल्पीय प्रश्न। 02 रिक्त स्थान भरें प्रश्न. 02 अभिकथन कारण प्रश्न 02 मिलान प्रश्न 02 सही कथन वाले प्रश्न | |
| अति लघुउत्तरात्मक प्रश्न | ½ | 08 | 08 एक शब्द में प्रश्न का उत्तर | 04 |
| लघुउत्तरात्मक प्रश्न | 02 | 03 | किसी एक प्रश्न का आंतरिक विकल्प दिया जाएगा | 06 |
| दीर्घ उत्तरात्मक प्रश्न | 2½ + 2½ | 02 | एक प्रश्न का आंतरिक विकल्प दिया जाएगा | 05 |
| कुल | 23 | 20 |